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Enregistrement W2726013035 · doi:10.1017/s1041610217001144

Socioeconomic, emotional, and physical execution variables as predictors of cognitive performance in a Spanish sample of middle-aged and older community-dwelling participants

2017· article· en· W2726013035 sur OpenAlexfundno aff
Mari Feli González, David Façal, Onésimo Juncos‐Rabadán, Javier Yanguas

Notice bibliographique

RevueInternational Psychogeriatrics · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAging, Health, and Disability
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEusko JaurlaritzaAGE-WELLEuropean Regional Development FundConsellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, Xunta de GaliciaYale University
Mots-clésSocioeconomic statusCognitionPsychologyContext (archaeology)Effects of sleep deprivation on cognitive performanceDevelopmental psychologySample (material)Cognitive skillFluencyVariablesRegression analysisDemographyPopulationStatisticsGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Cognitive performance is not easily predicted, since different variables play an important role in the manifestation of age-related declines. The objective of this study is to analyze the predictors of cognitive performance in a Spanish sample over 50 years from a multidimensional perspective, including socioeconomic, affective, and physical variables. Some of them are well-known predictors of cognition and others are emergent variables in the study of cognition. METHODS: The total sample, drawn from the "Longitudinal Study Aging in Spain (ELES)" project, consisted of 832 individuals without signs of cognitive impairment. Cognitive function was measured with tests evaluating episodic and working memory, visuomotor speed, fluency, and naming. Thirteen independent variables were selected as predictors belonging to socioeconomic, emotional, and physical execution areas. Multiple linear regressions, following the enter method, were calculated for each age group in order to study the influence of these variables in cognitive performance. RESULTS: Education is the variable which best predicts cognitive performance in the 50-59, 60-69, and 70-79 years old groups. In the 80+ group, the best predictor is objective economic status and education does not enter in the model. CONCLUSIONS: Age-related decline can be modified by the influence of educational and socioeconomic variables. In this context, it is relevant to take into account how easy is to modify certain variables, compared to others which depend on each person's life course.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,024

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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