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Enregistrement W2727733735

Coping self-efficacy mediates the influence of generalized control beliefs on physical activity behavior and intentions to be active: A population based sample

2014· article· en· W2727733735 sur OpenAlexaffabout
Terra C. Murray

Notice bibliographique

RevueAUSpace (Athabasca University) · 2014
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensAthabasca University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSelf-efficacyCoping (psychology)PsychologyPerceptionPsychological interventionStructural equation modelingPopulationPerceived controlSocial psychologyDevelopmental psychologyBehavior changeSelf-controlClinical psychologyMedicineEnvironmental health
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Generalized beliefs about one’s control are thought to affect behaviors and behavioral intentions (BI). We sought to examine how a sense of mastery and constraints contribute to a specific control belief, exercise self-efficacy (SE), as well as BI and physical activity (PA) behavior in the Alberta population. We thought SE would partially mediate the effect of mastery and constraints on exercise and BI, with constraints showing a direct influence on PA. A random digit dialing survey of 1210 Albertans was conducted in Calgary, Edmonton and elsewhere. Participants were asked about control beliefs (mastery and constraints) and SE for coping with barriers to PA as well as their PA behavior and their BI to engage in PA. Structural equation modeling was used to examine the role of mastery and constraints on SE and BI and then on behavior. Mastery was positively related to SE and those reporting higher constraints were less confident in the ability to cope with the demands of exercise. Coping SE fully mediated the relationship between mastery and constraints and behavior, as well as BI. Standardized direct effects between SE and PA behavior and BI were .47 and .21, respectively. General beliefs people hold about the extent to which they can control their lives influences specific beliefs, such as coping self-efficacy. Perceiving broader barriers in one’s life lead to less confidence in one’s ability to cope with the demands of regular PA, and consequently less PA. Broader beliefs about one’s control may serve as a target to influence behavioral specific control beliefs such as coping SE for exercise, in future interventions to improve SE.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,358
Score d'incertitude au seuil0,712

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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