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Enregistrement W2728083623 · doi:10.1093/eurpub/ckx064

Do perceived barriers to clinical presentation affect anticipated time to presenting with cancer symptoms: an ICBP study

2017· article· en· W2728083623 sur OpenAlexaboutno aff
Conan Donnelly, Samantha L. Quaife, Lindsay Forbes, Jackie Boylan, Carol Tishelman, Anna Gavin

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Public Health · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Cancer Incidence and Screening
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute for Health and Care Research
Mots-clésMedicineFamily medicineAffect (linguistics)EmbarrassmentBreast cancerWorryCancerPopulationOdds ratioDemographyAnxietyEnvironmental healthPsychiatryPsychologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Cancer survival in the UK and Denmark are lower when compared with similar countries with late diagnosis a possible cause. We aimed to study the relationship between barriers to attending a primary care physician (GP) and anticipated time to help seeking (ATHS) with four cancer symptoms in six countries. Methods: A population-based survey measuring cancer awareness and beliefs conducted within the International Cancer Benchmarking Partnership in Australia, Canada, Denmark, Norway, Sweden and UK. Data were collected on perceived barriers to GP consultation (including embarrassment, worry about wasting the doctors' time, fear about what the doctor might find and being too busy) and ATHS for persistent cough, abdominal swelling, rectal bleeding and breast changes. Relationships between perceived barriers and ATHS were investigated using multivariable analysis. Results: Among 19 079 respondents, higher perceived barrier scores were associated with longer ATHS intervals for all symptoms studied (P < 0.01) responders with the highest barrier scores (>10.84) had between two and three times the odds of longer ATHS. ATHS was low in Australia for all symptoms and highest in Denmark for abdominal bloating. Conclusions: Perceived barriers to help-seeking have a role in delaying GP presentation. Early diagnosis campaigns should address emotional and practical barriers that reduce early presentation with potential cancer symptoms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,062
Score d'incertitude au seuil0,532

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,263
Tête enseignante GPT0,496
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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