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Enregistrement W2728936417 · doi:10.3390/coatings7070090

Concrete Damage in Field Conditions and Protective Sealer and Coating Systems

2017· article· en· W2728936417 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCoatings · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueConcrete Corrosion and Durability
Établissements canadiensGeorge Brown College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSpallDurabilityCrackingMaterials scienceCoatingDelamination (geology)ShrinkageService lifeCorrosionComposite materialRust (programming language)Structural engineeringComputer scienceEngineeringGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Concrete structures undergo different forms of damage during their service life. The aim of this study is to identify the most common forms of concrete damage in field conditions. A number of concrete elements and structures were visually inspected and the damage was photographed. The damage phenomena covered are delamination, popout, spalling, scaling, drying shrinkage cracking, corrosion-induced cracking, map cracking, rust and salt stains, discoloration, and mold and moss growths. The probable reasons for these damage phenomena are discussed in this study. Moreover, this study highlights how concrete structures can be protected from the aforementioned forms of damage by using sealer and coating systems as surface treatments. Different sealer and coating systems, emphasizing their selection for specific uses, installation on concrete substrate, effects on concrete durability, performance criteria, and performance evaluation methods have been discussed. Furthermore, some recommendations are given to improve the performance of concrete sealer and coating systems for the protection of concrete structures in field conditions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,512
Score d'incertitude au seuil0,361

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle