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Enregistrement W2730129287

Role satisfaction: A proposed conceptualization for sport

2011· article· en· W2730129287 sur OpenAlexaff
Mark Surya, Alex J. Benson, Mark Eys, Steven R. Bray

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMotivation and Self-Concept in Sports
Établissements canadiensMcMaster UniversityWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCLARITYConceptualizationPsychologyAutonomySocial psychologyPerceptionPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fostering positive role perceptions is an important process related to individual and team success (Carron, Hausenblas, & Eys, 2005). To date, research concerning role perceptions in sport has focused primarily on cognitive aspects of roles and to a much lesser extent on role-related affect. Role satisfaction is defined as a pleasurable emotional state resulting from the perception of one's role as fulfilling or allowing the fulfillment of one's important role values (Locke, 1976). In sport, preliminary research has demonstrated that role satisfaction is positively linked to other role elements (e.g., role efficacy, role clarity) as well as team cohesion (Bray, 1998). However, researchers have noted the absence of a comprehensive conceptualization of role satisfaction, as well as the lack of a psychometrically sound measurement tool. The purpose of this communication is to propose a multi-dimensional model of role satisfaction in sport, developed through a comprehensive review of role satisfaction literature in both sport and organizational psychology. The proposed model contains seven dimensions: satisfaction with (a) skill utilization, (b) personal role significance, (c) team role significance, (d) autonomy, (e) feedback, (f) recognition, and (g) a general dimension of overall role satisfaction. Each of these dimensions is posited to be an essential component of understanding an athlete's perception of satisfaction with his/her role. Potential implications and future directions will be discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,019

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0010,006
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
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Résumé présentoui

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