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Enregistrement W2730186275 · doi:10.1055/s-0037-1604111

The Role of Muscle Imaging in the Diagnosis and Assessment of Children with Genetic Muscle Disease

2017· review· en· W2730186275 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNeuropediatrics · 2017
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueMuscle Physiology and Disorders
Établissements canadiensOttawa HospitalChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMuscle biopsyMagnetic resonance imagingMuscle diseaseDiseasePathologyGenetic testingMuscle atrophyAtrophyBiopsyRadiologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Muscle magnetic resonance imaging (MRI) and ultrasound (US) are emerging tools to assist in the diagnosis of children with genetic muscle disease. Increasing number of studies demonstrate that these imaging techniques can identify selective patterns of muscle atrophy, fatty degeneration, and muscle edema that help to distinguish between different early-onset genetic myopathies and muscular dystrophies. Recognizing patterns of pathology by muscle imaging can help to guide genetic testing and avoid the more invasive procedure of a muscle biopsy. Conversely, since massive parallel sequencing is now more commonly used as the initial step in diagnostic testing, imaging techniques can help to confirm or exclude if a variant of uncertain significance is indeed disease causing and compatible with a pattern of pathology as detected by muscle imaging. Whereas for diagnostic purposes and pattern recognition, muscle pathology does not need to be quantified, measuring disease progression is increasingly supported by quantitative muscle imaging, which is critical given the recent increment in rare disease therapeutic trials. Here, we discuss the value of muscle imaging techniques in pediatric muscle disease and summarize data identifying specific patterns of involvement in muscle MRI and US in some of the more common genetic myopathies and muscular dystrophies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,950
Score d'incertitude au seuil0,426

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle