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Enregistrement W2730541132 · doi:10.1016/j.eurpsy.2017.01.2207

Adversity, Parental Mental Illness, and Risk of Depression in Youth

2017· article· en· W2730541132 sur OpenAlexaff
Victoria C. Patterson, Lynn E. MacKenzie, Alyson Zwicker, Vladislav Drobinin, Jill Cumby, Sabina Abidi, Alexa Bagnell, Lukáš Propper, Martin Alda, Rudolf Uher

Notice bibliographique

RevueEuropean Psychiatry · 2017
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensIzaak Walton Killam Health CentreDalhousie UniversityNova Scotia Health Authority
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental illnessOffspringPsychiatryDepression (economics)PsychologySocioeconomic statusClinical psychologyFamily disruptionMental healthMedicinePregnancyPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background The association between parental severe mental illness (SMI) and depression in offspring may be due to genetic liability or adverse environments. We investigated the effect of parental SMI, SES, and adversity on depression in a sample of youth enriched for familial risk of mental illness. Method We assessed 217 youth (mean age 11.95, SD 4.14, range 6–24), including 167 (77%) offspring of parents with SMI. We measured exposure to childhood maltreatment and bullying with the Juvenile Victimization Questionnaire (JVQ) and Childhood Experiences of Care and Abuse (CECA) interview. Results In total, 13.36% participants reported significant bullying and 40.76% had a history of childhood maltreatment. Rates of bullying and maltreatment were similar in offspring of parents with and without SMI. Maltreatment likelihood increased with decreasing socioeconomic status. Exposure to bullying (OR = 3.11, 95%CI 1.08–8.88, P = 0.03) predicted depression in offspring more strongly than family history of SMI in parents. Conclusions Adversity, such as maltreatment and bullying, has a stronger impact on the risk of developing depression than family history of mental illness in parents. These adverse experiences are associated with socioeconomic status rather than parental mental illness. Disclosure of interest The authors have not supplied their declaration of competing interest.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,129
Score d'incertitude au seuil0,409

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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