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Enregistrement W2732518813 · doi:10.7206/jmba.ce.2450-7814.196

Spending Reviews – a Tool to Support the Effcient Management of Public Funds

2017· article· en· W2732518813 sur OpenAlexaboutno aff
Marta Postuła

Notice bibliographique

RevueJournal of Management and Business Administration Central Europe · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLocal Government Finance and Decentralization
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOriginalityLegislationConsolidation (business)Public spendingEuropean unionStability and Growth PactEu countriesMember statePublic interestPolitical scienceMember statesEconomicsEconomic policyAccountingPoliticsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: Respective European Union member states' interest in using spending reviews varies as there are no international mandatory regulations. The EU legislation contains general indications as to maintaining a rational fiscal policy, from the provisions of the TFUE, expanded in the Pact for Stability and Growth, and elaborated in 2011. Methodology: Adopting an interpretative research approach, this article elaborates a multiple explanatory case study design to discover how existing theories about public spending reviews are conceptualized by practitioners in their natural contexts. Findings: The deteriorated state of many countries' public finances, as a result of the global financial crisis, has increased the interest in advanced innovative consolidation and fiscal stabilization methods. Spending reviews are among the most developed and advanced methods. Such reviews were conducted both by countries that had applied this instrument before (Netherlands, Denmark, Finland, United Kingdom, Australia), and by those that introduced them for the first time (Ireland, Canada, France). However, reviews are applied in countries characterized by significant economic advancement and mature public management systems. Originality: This article analyses and draws conclusions from several selected countries' experience to date in using spending reviews. The budget functions are compared using information from the implementation of the spending reviews. This article contributes to filling two main gaps identified in the literature review.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,659
Score d'incertitude au seuil0,523

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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