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Enregistrement W2732894280 · doi:10.1371/journal.pbio.2002212

Can cancer researchers accurately judge whether preclinical reports will reproduce?

2017· article· en· W2732894280 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePLoS Biology · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods in Clinical Trials
Établissements canadiensYork UniversityMcGill University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésReplication (statistics)PaceOptimismBiologyCancerCognitive psychologyPsychologyStatisticsComputer scienceData scienceSocial psychologyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is vigorous debate about the reproducibility of research findings in cancer biology. Whether scientists can accurately assess which experiments will reproduce original findings is important to determining the pace at which science self-corrects. We collected forecasts from basic and preclinical cancer researchers on the first 6 replication studies conducted by the Reproducibility Project: Cancer Biology (RP:CB) to assess the accuracy of expert judgments on specific replication outcomes. On average, researchers forecasted a 75% probability of replicating the statistical significance and a 50% probability of replicating the effect size, yet none of these studies successfully replicated on either criterion (for the 5 studies with results reported). Accuracy was related to expertise: experts with higher h-indices were more accurate, whereas experts with more topic-specific expertise were less accurate. Our findings suggest that experts, especially those with specialized knowledge, were overconfident about the RP:CB replicating individual experiments within published reports; researcher optimism likely reflects a combination of overestimating the validity of original studies and underestimating the difficulties of repeating their methodologies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,513
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,730
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,513
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,897
Tête enseignante GPT0,681
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle