MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2733512448 · doi:10.1016/j.eurpsy.2017.01.996

Syrian Refugees in Canada: Clinical Experience in Mental Health Care

2017· article· en· W2733512448 sur OpenAlexaffabout
Khalid Bazaid

Notice bibliographique

RevueEuropean Psychiatry · 2017
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMigration, Health and Trauma
Établissements canadiensAgricultural Research Institute of Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRefugeeMental healthDeclarationCoping (psychology)Psychological interventionMental illnessHealth carePsychologyPsychological resilienceDistressPsychiatryMedicineNursingPolitical scienceSocial psychologyClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

War is the most serious of all threats to health (World Health Organization, 1982) and can have severe and lasting impacts on mental health. Forced displacement and migration generate risks to mental well-being, which can result in psychiatric illness. Yet, the majority of refugees do not develop psychopathology. Rather, they demonstrate resilience in the face of tremendous adversity. The influx of Syrian refugees to Canada poses challenges to the health care system. We will present our experience to date in the Ottawa region, including a multisector collaborative effort to provide settlement and health services to newly arriving refugees from the Middle East and elsewhere. The workshop will be brought to life by engaging with clinical cases and public health scenarios that present real world clinical challenges to the provision of mental health care for refugees. Objectives (1) Understand the predicament of refugees including risks to mental health, coping strategies and mental health consequences, (2) know the evidence for the emergence of mental illness in refugees and the effectiveness of multi-level interventions, (3) become familiar with published guidelines and gain a working knowledge of assessment and management of psychiatric conditions in refugee populations and cultural idioms of distress. How will the participants receive feedback about their learning? Participants will have direct feedback through answers to questions. The authors welcome subsequent communication by email. Presenters can give attendants handouts on pertinent and concise information linked to the workshop. Disclosure of interest The authors have not supplied their declaration of competing interest.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,338
Score d'incertitude au seuil0,585

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,407
Écart entre enseignants0,367 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueEuropean PsychiatryMême sujetMigration, Health and TraumaTravaux en français237 207