Wild Frenchmen and Frenchified Indians: Material Culture and Race in Colonial Louisiana by Sophie White (review)
Notice bibliographique
Résumé
Non-communicable disease is a leading threat to global health. Physical inactivity is a large contributor to this problem; in fact, the WHO ranks it as the fourth leading risk factor for overall morbidity and mortality worldwide. In Canada, at least 4 of 5 adults do not meet the Canadian Physical Activity Guidelines of 150 min of moderate-to-vigorous physical activity per week. Physicians play an important role in the dissemination of physical activity (PA) recommendations to a broad segment of the population, as over 80% of Canadians visit their doctors every year and prefer to get health information directly from them. Unfortunately, most physicians do not regularly assess or prescribe PA as part of routine care, and even when discussed, few provide specific recommendations. PA prescription has the potential to be an important therapeutic agent for all ages in primary, secondary and tertiary prevention of chronic disease. Sport and exercise medicine (SEM) physicians are particularly well suited for this role and should collaborate with their primary care colleagues for optimal patient care. The purpose of this Canadian Academy and Sport and Exercise Medicine position statement is to provide an evidence-based, best practices summary to better equip SEM and primary care physicians to prescribe PA and exercise, specifically for the prevention and management of non-communicable disease. This will be achieved by addressing common questions and perceived barriers in the field.Author note This position statement has been endorsed by the following nine sport medicine societies: Australasian College of Sports and Exercise Physicians (ACSEP), American Medical Society for Sports Medicine (AMSSM), British Association of Sports and Exercise Medicine (BASEM), European College of Sport & Exercise Physicians (ECOSEP), Norsk forening for idrettsmedisin og fysisk aktivite (NIMF), South African Sports Medicine Association (SASMA), Schweizerische Gesellschaft für Sportmedizin/Swiss Society of Sports Medicine (SGSM/SSSM), Sport Doctors Australia (SDrA), Swedish Society of Exercise and Sports Medicine (SFAIM), and CASEM.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».