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Enregistrement W2733753165

BIGGER THINKING FOR SMALLER ENTERPRISES: Co-Creating a Shared Vision of the Future for Small and Medium Enterprises in Ontario

2017· other· en· W2733753165 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueOCAD University Open Research Repository (OCAD University) · 2017
Typeother
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueStrategic Planning and Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFutures studiesFutures contractTransformational leadershipStrategic planningStrategic thinkingBusinessProcess (computing)Work (physics)Process managementScenario planningFace (sociological concept)Medium termKnowledge managementMarketingPublic relationsEngineeringComputer scienceSociologyPolitical scienceEconomics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

“Bigger Thinking for Smaller Enterprises” encourages SMEs in Ontario to acknowledge the possibilities of the future of their organisation, align with other members’ mental models to co-create a desirable future, and use that vision to form the strategy required for its attainment. This project applies foresight methodology to address the challenge Ontario’s small and medium enterprises (SMEs) face regarding long-term strategic planning. Using a shared vision of the future as a means for transformational change, this work contributes to the practice of reverse-engineering futures and long-term strategic planning to improve Ontario’s economic resilience by focusing on its largest contributors. SME strategic planning processes were analysed and compared with needs to inform the design of a five-phase process, The Future Co-Creation Engagement, to lead partakers through the process of co-creating a long-term vision for the future of their organisation and strategizing its execution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,816
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle