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Enregistrement W2734776993 · doi:10.25336/p6831w

Individual and community-level determinants of retention of Anglophone and Francophone immigrants across Canada

2017· article· en· W2734776993 sur OpenAlexaffvenueabout
Michael Haan, J. D. Arbuckle, E. V. Prokopenko

Notice bibliographique

RevueCanadian Studies in Population · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration and Labor Dynamics
Établissements canadiensGovernment of CanadaGovernment of New BrunswickWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFrenchImmigrationPolitical scienceHumanitiesSociologyPopulationEthnologyDemographyArtLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper uses Cox Proportional Hazards Models, the Longitudinal Immigration Database, and Harmonized Census Data files to investigate the individual and community determinants of retention of Anglophone and Francophone immigrants in Canada among 1990, 1995, 2000 and 2005 landing cohorts in the first five years after landing. We focus on both the official language capacity of immigrants and the linguistic composition of the communities in which they settle. We find that Official Language Minority Communities (OLMCs) successfully retained Francophone immigrants better than non-OLMCs outside of Quebec. We also find that most cohorts of Anglophone immigrants are more likely to exit Quebec if they started out in an OLMC than if they did not.Cette étude utilise des modèles à risque proportionnel de Cox, la base de données longitudinales sur l’immigration, des fichiers de données harmonisés des recensements de la population afin d’examiner les déterminants au niveau individuel et communautaire sur la rétention à l’arrivée au pays des cohortes admises en 1990, 1995, 2000 et 2005 au cours des cinq premières années après leur établissement. L’accent de l’étude porte sur la capacité linguistique dans les deux langues officielles des nouveaux arrivants et la composition linguistique des communautés d’accueil. L’étude révèle que les communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) ont plus de succès à maintenir les immigrants francophones que les communautés de langue officielle en situation majoritaire hors-Québec. L’étude révèle aussi que la plupart des cohortes anglophones sont plus susceptible de quitter le Québec si initialement établies dans une CLOSM.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,815

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2017
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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