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Enregistrement W2734830522 · doi:10.7448/ias.20.5.21647

Effect of frequency of clinic visits and medication pick‐up on antiretroviral treatment outcomes: a systematic literature review and meta‐analysis

2017· review· en· W2734830522 sur OpenAlexaff
Tsitsi Mutasa‐Apollo, Nathan Ford, Matthew O. Wiens, M. Eugenia Socías, Eyerusalem K. Negussie, Ping Wu, Evan Popoff, Jay Park, Edward J. Mills, Steve Kanters

Notice bibliographique

RevueJournal of the International AIDS Society · 2017
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesWorld Health Organization
Mots-clésMedicineMeta-analysisAntiretroviral therapyAntiretroviral treatmentFamily medicineHuman immunodeficiency virus (HIV)Alternative medicineMEDLINEIntensive care medicinePediatricsInternal medicineViral loadPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Introduction : Expanding and sustaining antiretroviral therapy (ART) coverage may require simplified HIV service delivery strategies that concomitantly reduce the burden of care on the health system and patients while ensuring optimal outcomes. We conducted a systematic review to assess the impact of reduced frequency of clinic visits and drug dispensing on patient outcomes. Methods : As part of the development process of the World Health Organization antiretroviral (ARV) guidelines, we systematically searched medical literature databases for publications up to 30 August 2016. Information was extracted on trial characteristics, patient characteristics and the following outcomes: mortality, morbidity, treatment adherence, retention, patient and provider acceptability, cost and patients exiting the programme. When feasible, conventional pairwise meta‐analyses were conducted. Results and discussion : Of 6443 identified citations, 21 papers, pertaining to 16 studies, were included in this review, with 11 studies contributing to analyses. Although analyses were feasible, they were limited by the sparse evidence base, despite the importance of the research area, and relatively low quality. Comparative analyses of eight studies reporting on frequency of clinic visits showed that less frequent clinic visits led to higher odds of being retained in care (odds ratio [OR]: 1.90; 95% CI: 1.21–2.99). No differences were found with respect to viral failure, morbidity or mortality; however, most estimates were favourable to reduced clinic visits. Reduced frequency of ARVs pick‐ups showed a trend towards better retention (OR: 1.93; 95% CI: 0.62–6.04). Strategies using community support tended to have better outcomes; however, their implementation varied, particularly by location. External validity may be questionable. Conclusions : Our systematic review suggests that reduction of clinical visits (and likely ARVs pick‐ups) may improve clinical outcomes, and that they are a viable option to relieve health systems and reduce burden of care for PLHIV. Strategies aimed at reducing clinic visits or drug refill services should focus on stable patients who are virally suppressed, tolerant to their drug regimen and fully adherent. These strategies may be critical to the current changes taking place in HIV treatment policy; thus, due to the data limitations, further high quality research is needed to inform policy and programmatic interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,329
Score d'incertitude au seuil0,776

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,008
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,468
Écart entre enseignants0,385 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations72
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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