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Enregistrement W2735039838 · doi:10.5558/tfc2017-023

Effects of economic globalization and trade on forest transitions: Evidence from 76 developing countries

2017· article· en· W2735039838 sur OpenAlexvenueno aff
Lingchao Li, Jinlong Liu, Baodong Cheng, Ashwini Chhatre, Jiayun Dong, Wenyuan Liang

Notice bibliographique

RevueThe Forestry Chronicle · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueForest Management and Policy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesBeijing Forestry UniversityNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésGlobalizationIndustrialisationBusinessRestructuringDeveloping countryEconomic globalizationEconomicsNatural resource economicsEconomic growthMarket economy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Current forest recovery efforts in developing countries are different from previous efforts in developed countries, especially since the rise of economic globalization in the 1980s. Therefore, forest transition theory should now consider factors relating to industrialization, urbanization, and globalization. While previous studies have mainly focused on the variable trade of primary sector products, this study applies a more holistic research perspective and discusses, more widely, the links between trade, adjustment of trade structure, FDI, and forest transition. The results suggest that the total export value has a significant negative effect on forest area and volume, while the percentage of non-primary products has a significant positive impact on forest volume and density in the 76 developing countries studied. These results indicate that a country or region may improve the forest resource conditions by upgrading the export structure through the development of export-oriented manufacturing and service industries during the process of global industrial restructuring. This demonstrates the need to consider the overall global economic situation of a country when exploring the effects of economic globalization on forest transitions. In addition, this study attempts to address extant concerns regarding the quality of forest transitions by moving beyond the analysis of forest coverage to explore changes in both forest area and forest volume.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,163
Score d'incertitude au seuil0,318

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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