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Enregistrement W2735368710 · doi:10.1177/0734904115605099

Performance testing of wildland fire chemicals using a custom-built heat flux sensor

2015· article· en· W2735368710 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Fire Sciences · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFire effects on ecosystems
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIgnition systemCombustionEnvironmental scienceFire testRadiant fluxPoison controlRadiant heatingRadiant heatTest methodHeat fluxNuclear engineeringTransient (computer programming)Forensic engineeringAutomotive engineeringWaste managementMaterials scienceEngineeringHeat transferComposite materialComputer scienceChemistryMechanicsAerospace engineeringMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A simple and effective laboratory test methodology was developed for differentiating wildland fire chemicals based on the ignition time of vegetative fuel samples. The test apparatus consisted of an electric-powered radiant heater that was used to produce a uniform radiant thermal load to ignite the vegetative fuel samples. The samples, treated with wildland fire chemicals, were mounted on to a load cell to determine the transient mass loss during the combustion process. A custom-built heat flux sensor, that was modified and tested to reduce high errors, was used to determine the time to flaming ignition. The time to flaming ignition was also measured using transient mass loss data of the vegetative fuel samples. Statistical t-test analysis was conducted on the time to flaming ignition to determine whether the results were statistically significant for the different chemical treatments. The results indicated that the test methodology allowed for effective differentiation between the wildland fire chemical treatments by comparing their mean ignition times. The narrow standard deviations of the average ignition times suggested that the test methodology was able to produce repeatable results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,884
Score d'incertitude au seuil0,404

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle