The influence of disease severity on verbal fluency performance in Parkinson's disease
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Notice bibliographique
Résumé
Verbal fluency is often included as part of cognitive assessment in Parkinson's disease (PD). It has been related not only to executive processes, but also to semantic processing ability. Thus, verbal fluency represents an important domain for monitoring cognitive decline in cortical and subcortical disorders. Although differences in verbal fluency have been reported when comparing PD and controls, little attention has been devoted to understanding whether motor symptom severity might be associated with verbal fluency performance. The aim of the present study was to investigate the relationship between motor symptom severity and phonetic and category verbal fluency. Thirty-one PD patients with lower (n=15) and higher (n=16) UPDRS motor scores were assessed in phonetic (letters) and category (animal) verbal fluency. The results show that the more impaired group was able to generate fewer words in both tests, indicating that the progression of disease severity in PD has an impact on verbal fluency, especially in phonetic fluency. Looking more closely at performance revealed that the more impaired patients exhibited reduced switching in the phonemic fluency task which has been partly attributed to slower movement initiation. In the category fluency task the more impaired patients had more difficulty with clustering words which could be related to slowness in thinking (bradyphrenia) observed in PD patients in the later stages of the disease.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle