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Enregistrement W2736678826 · doi:10.1108/pr-08-2015-0221

Reducing the harmful effect of role ambiguity on turnover intentions

2017· article· en· W2736678826 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePersonnel Review · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueJob Satisfaction and Organizational Behavior
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmbiguityGoodwillPerceptionOriginalityPsychologySocial psychologyRole conflictTurnoverProcedural justiceValue (mathematics)BusinessEconomicsAccounting

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The purpose of this paper is to investigate how employees’ perceptions of role ambiguity might increase their turnover intentions and how this harmful effect might be buffered by employees’ access to relevant individual (innovation propensity), relational (goodwill trust), and organizational (procedural justice) resources. Uncertainty due to unclear role descriptions decreases in the presence of these resources, so employees are less likely to respond to this adverse work situation in the form of enhanced turnover intentions. Design/methodology/approach Quantitative data came from a survey of employees of a large organization in the distribution sector. Findings Role ambiguity enhances turnover intentions, but this effect diminishes at higher levels of innovation propensity, goodwill trust, and procedural justice. Research limitations/implications The findings reveal several contingencies that attenuate the positive effect of role ambiguity on the desire to leave the organization. However, this study relies on the same respondents to assess all the focal variables, and it lacks a direct measure of the mechanisms by which the contingent factors mitigate the relationship between role ambiguity and turnover intentions. Practical implications Organizations that fail to provide clear role information to employees can counter the resulting uncertainty with relevant personal, relational, and organizational resources. Originality/value This investigation shows how employees’ negative reactions to role ambiguity (turnover intentions) can be mitigated by three uncertainty-reducing resources: personal joy from developing new ideas, the extent to which relationships with colleagues is trustworthy, and perceptions that organizational procedures are fair.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,318
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle