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Enregistrement W2737152634 · doi:10.4103/1673-5374.211176

Targeting 14-3-3 adaptor protein-protein interactions to stimulate central nervous system repair

2017· review· en· W2737152634 sur OpenAlex
Andrew H. Kaplan, Alyson E. Fournier

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNeural Regeneration Research · 2017
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
Thématique14-3-3 protein interactions
Établissements canadiensMontreal Neurological Institute and HospitalMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSignal transducing adaptor proteinAxonNeuroscienceAxon guidanceNeuroregenerationFusicoccinBiologyRegeneration (biology)Central nervous systemSmall moleculeComputational biologyCell biologyNervous systemSignal transductionGeneticsBiochemistryEnzyme

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The goal of developing treatments for central nervous system (CNS) injuries is becoming more attainable with the recent identification of various drugs that can repair damaged axons. These discoveries have stemmed from screening efforts, large expression datasets and an improved understanding of the cellular and molecular biology underlying axon growth. It will be important to continue searching for new compounds that can induce axon repair. Here we describe how a family of adaptor proteins called 14-3-3s can be targeted using small molecule drugs to enhance axon outgrowth and regeneration. 14-3-3s bind to many functionally diverse client proteins to regulate their functions. We highlight the recent discovery of the axon-growth promoting activity of fusicoccin-A, a fungus-derived small molecule that stabilizes 14-3-3 interactions with their client proteins. Here we discuss how fusicoccin-A could serve as a starting point for the development of drugs to induce CNS repair.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,922
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,192
Tête enseignante GPT0,463
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle