The question of the methane increase through the retrieval of its isotopologues from FTIR ground-based observations
Notice bibliographique
Résumé
Methane (CH4) is the second most important greenhouse gas emitted by human activities in the Earth’s atmosphere. Although it is roughly 200 times less abundant than carbon dioxide, it is a 28 times more potent greenhouse gas. Approximately one fifth of the changes in the Earth’s balance energy caused by human-linked greenhouse gases since the beginning of industrialization (~1750) is due to methane. Methane is emitted by both natural sources and human activities. Indeed, methane can be emitted to the atmosphere through coal mining, oil and gas exploitation, rice cultures, domestic ruminant animals, biomass burning, waste management, wetlands, termites, methane hydrates and ocean. Since the beginning of the industrialization, atmospheric methane concentrations have increased by 260% to reach 1824 pbb in 2013. From the 1980s until the beginning of the 1990s, atmospheric methane was significantly on the rise, then stabilized during 1999-2006 to rise again afterwards. To this day, the source or sink responsible of this latter increase remains unexplained. Through each emission process, heavy molecules of methane (with one additional neutron either on a carbon or on one hydrogen atom) are emitted along methane (12CH4). The main heavy molecules of methane, called isotopologues (13CH4 and CH3D), are respectively ~110 and ~60 000 times less abundant than methane. Despite their small abundances, they give crucial information on the concentration of methane in the atmosphere and its evolution. Indeed, both isotopologues are emitted with specific emission ratio depending on the emission sources. Determining isotopic ratio of atmospheric methane is therefore a unique tracer of its budget. While the non-monotonous trend of methane is subject of an extensive number of studies, to our knowledge, no study of the isotopic ratio of methane derived from ground-based solar observations has been published to date. Measurements of heavy methane from Fourier Transform InfraRed spectra recorded with state of the art spectrometers installed at Eureka [Arctic, Canada] and Toronto [Ontario, Canada] will help fill this gap. Indeed, the produced time series will ease data interpretation and contribute to a global view of the question of isotopologues.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».