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Enregistrement W2738825628 · doi:10.1080/13669877.2017.1351471

Actions towards the joint production of knowledge: the risk of salmon aquaculture on American Lobster

2017· article· en· W2738825628 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Risk Research · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMarine and fisheries research
Établissements canadiensUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésProduction (economics)Knowledge managementKey (lock)Sociology of scientific knowledgeKnowledge productionKnowledge sharingSet (abstract data type)Resource (disambiguation)BusinessComputer scienceEnvironmental resource managementFisherySociologyEnvironmental scienceBiologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Joint production of knowledge (JPK) is said to facilitate proactive mitigation of risks in marine resource management. However, lack of consensus on who should be involved, when it is happening and the exact mechanisms of sharing knowledge has precluded the development of an effective implementation framework. Here, we explore one approach to building a post-normal science, one that both includes local ecological knowledge and bridges scientific silos. We first identify several actions of knowledge production and then provide an Atlantic Canadian case study, drawn from an assessment of the impact of aquaculture on American lobster, to illustrate necessary actions on the road to JPK. Key actions include theorizing relationships, agreeing on key concepts, specifying, and interpreting required data, identifying principles and making evaluations. We fill a lacuna in the JPK literature by: first, defining knowledge as the result of a set of actions; second, using knowledge generating actions to explore how different knowledge sets come together to contribute to JPK; and third, identifying how knowledge actions can facilitate or inhibit JPK. We conclude that this list of the essential actions of knowledge production is necessary to the successful development of alternative approaches to risk.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,642
Score d'incertitude au seuil0,766

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,108
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle