A 4.5 km resolution Arctic Ocean simulation with the global multi-resolution model FESOM 1.4
Notice bibliographique
Résumé
Abstract. In the framework of developing a global modeling system which can facilitate modeling studies on Arctic Ocean and high- to midlatitude linkage, we evaluate the Arctic Ocean simulated by the multi-resolution Finite Element Sea ice-Ocean Model (FESOM). To explore the value of using high horizontal resolution for Arctic Ocean modeling, we use two global meshes differing in the horizontal resolution only in the Arctic Ocean (24 km vs. 4.5 km). The high resolution significantly improves the model's representation of the Arctic Ocean. The most pronounced improvement is in the Arctic intermediate layer, in terms of both Atlantic Water (AW) mean state and variability. The deepening and thickening bias of the AW layer, a common issue found in coarse-resolution simulations, is significantly alleviated by using higher resolution. The topographic steering of the AW is stronger and the seasonal and interannual temperature variability along the ocean bottom topography is enhanced in the high-resolution simulation. The high resolution also improves the ocean surface circulation, mainly through a better representation of the narrow straits in the Canadian Arctic Archipelago (CAA). The representation of CAA throughflow not only influences the release of water masses through the other gateways but also the circulation pathways inside the Arctic Ocean. However, the mean state and variability of Arctic freshwater content and the variability of freshwater transport through the Arctic gateways appear not to be very sensitive to the increase in resolution employed here. By highlighting the issues that are independent of model resolution, we address that other efforts including the improvement of parameterizations are still required.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».