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Enregistrement W2741402591 · doi:10.1515/hukin-2017-0085

Morphological, Physiological and Skating Performance Profiles of Male Age-Group Elite Ice Hockey Players

2017· article· en· W2741402591 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Human Kinetics · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensUniversité du Québec à MontréalUniversité du Québec à Chicoutimi
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIce hockeyPopulationDemographyPhysical medicine and rehabilitationMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to describe the evolution of morphological, physiological and skating performance profiles of elite age-group ice hockey players based on repeated measures spread over one season. In addition, the results of fitness tests and training programs performed in off-ice conditions and their relationship with skating performance were analyzed. Eighteen high level age-group ice hockey players (13.1 ± 0.6 years) were assessed off and on-ice at the beginning and at the end of the hockey season. A third evaluation was also conducted at the beginning of the following hockey season. The players were taller, heavier, and showed bone breadths and muscle girths above the reference population of the same age. Muscular variables improved significantly during and between the two hockey seasons (p < 0.05). However, maximal aerobic power improved only during the off-season. All skating performance tests exhibited significant enhancements during the hockey season, but not during the off-season where some degradation was observed. Finally, weak observed variances (generally <20% of the explained variance) between physiological variables measured off-ice and on-ice skating performance tests indicated important gaps, both in the choice of the off-ice assessment tools as well as in training methods conventionally used. The reflection on the best way to assess and train hockey players certainly deserves to be continued.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,285
Score d'incertitude au seuil0,343

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle