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Enregistrement W2741514409 · doi:10.3390/ma10080867

Counting the Photons: Determining the Absolute Storage Capacity of Persistent Phosphors

2017· article· en· W2741514409 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMaterials · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueLuminescence Properties of Advanced Materials
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesBijzonder Onderzoeksfonds UGentUniversiteit GentAgentschap voor Innovatie door Wetenschap en Technologie
Mots-clésPhosphorAfterglowMaterials sciencePhotonAnalytical Chemistry (journal)ChemistryOpticsOptoelectronicsPhysicsAstrophysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The performance of a persistent phosphor is often determined by comparing luminance decay curves, expressed in cd/m 2 . However, these photometric units do not enable a straightforward, objective comparison between different phosphors in terms of the total number of emitted photons, as these units are dependent on the emission spectrum of the phosphor. This may lead to incorrect conclusions regarding the storage capacity of the phosphor. An alternative and convenient technique of characterizing the performance of a phosphor was developed on the basis of the absolute storage capacity of phosphors. In this technique, the phosphor is incorporated in a transparent polymer and the measured afterglow is converted into an absolute number of emitted photons, effectively quantifying the amount of energy that can be stored in the material. This method was applied to the benchmark phosphor SrAl 2 O 4 :Eu,Dy and to the nano-sized phosphor CaS:Eu. The results indicated that only a fraction of the Eu ions (around 1.6% in the case of SrAl 2 O 4 :Eu,Dy) participated in the energy storage process, which is in line with earlier reports based on X-ray absorption spectroscopy. These findings imply that there is still a significant margin for improving the storage capacity of persistent phosphors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle