Anaerobic microorganisms in astrobiological analogue environments: from field site to culture collection
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Astrobiology seeks to understand the limits of life and to determine the physiology of organisms in order to better assess the habitability of other worlds. To successfully achieve these goals we require microorganisms from environments on Earth that approximate to extraterrestrial environments in terms of physical and/or chemical conditions. The most challenging of these environments with respect to sample collection, isolation and cultivation of microorganisms are anoxic environments. In this paper, an approach to this challenge was implemented within the European Union's MASE (Mars Analogues for Space Exploration) project. In this review paper, we aim to provide a set of methods for future field work and sampling campaigns. A number of anoxic environment based on characteristics that make them analogous to past and present locations on Mars were selected. They included anoxic sulphur-rich springs (Germany), the salt-rich Boulby Mine (UK), a lake in a basaltic context (Iceland), acidic sediments in the Rio Tinto (Spain), glacier samples (Austria) and permafrost samples (Russia and Canada). Samples were collected under strict anoxic conditions to be used for cultivation and genomic community analysis. Using the samples, a culturing approach was implemented to enrich anaerobic organisms using a defined medium that would allow for organisms to be grown under identical conditions in future physiological comparisons. Anaerobic microorganisms were isolated and deposited with the DSMZ (Deutsche Sammlung von Mikroorganismen und Zellkulturen GmbH) culture collection to make them available to other scientists. In MASE, the selected organisms are studied with respect to survival and growth under Mars relevant stresses. They are artificially fossilized and the resulting biosignatures studied and used to investigate the efficacy of life detection instrumentation for planetary missions. Some of the organisms belong to genera with medical and environmental importance such as Yersinia spp., illustrating how astrobiology field research can be used to increase the availability of microbial isolates for applied terrestrial purposes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».