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Enregistrement W2741771466

Measuring athletes' self-efficacy for deliberate practice: Initial development and analyses

2015· article· en· W2741771466 sur OpenAlexaffabout
Bradley W. Young, Rafael Ab Tedesqui, Joseph Baker

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMotivation and Self-Concept in Sports
Établissements canadiensYork UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAthletesStructural equation modelingPsychologySelf-efficacyScale (ratio)Clinical psychologyPhysical therapySocial psychologyMedicineStatisticsMathematics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research has substantiated the role of deliberate practice (DP) in the acquisition of expertise but none has considered psychological characteristics enabling athletes to navigate Ericsson et al.'s (1993) three constraints to DP (Baker & Young, 2014). This study examined the initial factorability and concurrent validity of items assessing self-efficacy to navigate resource (6 items), effort (3 items) and motivational (3 items) constraints. Sixty-six athletes (30 m, 36 f, ages 13-17), from six (regional to international) performance levels, also provided amounts of DP and pertinent concurrent measures. A 3-constraint factor model, CFI = .93, SRMR = .06, RMSEA = .08 (90% CI .03 - .12) showed superior fit to a 1-factor model, CFI = .68, SRMR = .12, RMSEA = .17 (90% CI .14 - .20). Pearson correlations (partialling out age) between each scale and performance level, DP and physical preparation were non-significant, ps > .17. However, resource efficacy correlated with future sport self (r = .25, p = .04) suggesting athletes who are more efficacious practicing without resources more strongly foresee themselves as reaching the upper echelon of sport in the long-term. Further, effort efficacy correlated with consideration of future consequences (r = .36, p = .003) suggesting athletes who are more efficacious practicing when they are fatigued/lack energy report a greater focus on the long-term consequences of their training. Partialling out performance level, older athletes reported higher motivation efficacy (r = .26, p = .04) meaning they have greater efficacy to practice even when unmotivated or not improving.Acknowledgments: This research was funded by a grant from the Research Development Program and the Faculty of Health Sciences at University of Ottawa.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,020
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,067

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,020
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,251
Tête enseignante GPT0,422
Écart entre enseignants0,171 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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