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Enregistrement W2741884564 · doi:10.20361/g2w395

Just a Lucky So and So: the Story of Louis Armstrong by L. Cline-Ransome

2017· article· en· W2741884564 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Sean Borle

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDiverse Musicological Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLuckTheme (computing)Art historyAsideWhite (mutation)ArtWifeLiteratureHistoryPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cline-Ransome, Lesa. Just a Lucky So and So: the Story of Louis Armstrong. Holiday House, 2016.This is a children’s level biography of Louis Armstrong. It is a difficult book to rate. The watercolours are superb and rate 4 stars but the text is lacking and rates 2 stars. While it is clearly a picture book and meant for children, the text seems like it might have originally been written for adults and then modified a little for children. There are too many big words for a picture book and the story is choppy and sometimes too condensed to be understood. There are sometimes big gaps in the information. For example, at a New Year’s Eve celebration, “shots were fired… Little Louis joined in with his stepfather’s gun. All his scrapes with the law added up, and at eleven years, Little Louis was sent away." We are not told why Louis was arrested, while it appears that firing guns in celebration was a normal thing to do. At one point we learn that he had a second wife, but up to that point there is no mention of marriage at all. The writing does not flow and is not always easy to read.James Ransome’s images, however, are wonderful. In keeping with the theme of luck in the book, all of the people are happy and smiling. These are well-executed works of art. The picture of the cornet inside the front cover is beautiful. In the picture of Louis’s family when he was little, Ransome has perfectly captured the shape of a small kneeling boy with his head thrown back in laughter. The music message of this book is both historical and inspirational, showing that it doesn’t matter where you come from or how little you have, you can still do great things in music.Because there are relatively few biographical works of famous musicians, and elementary and junior high school students often have to make presentations on famous musicians, this book, in spite of its weaknesses should be in public and school libraries.Recommended: 3 out of 4 stars Reviewer: Sean BorleSean Borle is a University of Alberta undergraduate student who is an advocate for child health and safety.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,080
Score d'incertitude au seuil0,159

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0080,002
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0240,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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