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Enregistrement W2742820584 · doi:10.1111/cp.12134

Alexithymia in parents and adolescents with generalised anxiety disorder

2017· article· en· W2742820584 sur OpenAlexaboutno aff
Maria Francesca Paniccia, Santino Gaudio, Alessia Puddu, Michela Di Trani, Antonios Dakanalis, Simonetta Gentile, Vincenzo Di Ciommo

Notice bibliographique

RevueClinical Psychologist · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePsychosomatic Disorders and Their Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlexithymiaToronto Alexithymia ScaleSchedule for Affective Disorders and SchizophreniaPsychologyAnxietyClinical psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BackgroundThe relationship between generalised anxiety disorder (GAD) and alexithymia has been poorly studied in adolescents. The present study examined the alexithymia levels in adolescents with GAD and their parents compared with healthy control participants (adolescents and their parents).MethodThe sample included 300 participants: 50 adolescents with GAD and 50 healthy adolescents, 13–18 years of age, and their 200 parents (100 mothers and 100 fathers). The Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School‐Age Children was performed to evaluate adolescents’ mental health while the 20‐item Toronto Alexithymia Scale was performed to assess alexithymia levels in both adolescents and their parents.ResultsAdolescents with GAD showed a significantly higher rate of alexithymia when compared with control adolescents. The mothers of adolescents with GAD showed an alexithymia score higher than did the controls’ mothers. The fathers of the two groups showed no differences of in their rate of alexithymia. Moreover, in the clinical sample, adolescent and maternal alexithymia scores were not correlated, while significant directed correlations were found between these adolescents and their own fathers.ConclusionsOur findings show an association between GAD and alexithymia in adolescents. A significant presence of alexithymic traits in the mothers of the patients with GAD was shown. An intergenerational transmission of alexithymia could be supposed but this cannot be a linear mechanism. The assessment of alexithymia in adolescents with psychological disorders, and in their parents, could be useful to plan a more targeted therapeutic approach.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,525

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,408
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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