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Enregistrement W2744091740 · doi:10.1089/jpm.2017.0340

A Review of Palliative and Hospice Care in the Context of Islam: Dying with Faith and Family

2017· review· en· W2744091740 sur OpenAlexaboutno aff
Maximiliano Mendieta, Robert W. Buckingham

Notice bibliographique

RevueJournal of Palliative Medicine · 2017
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPalliative careEnd-of-life careFaithSpiritualityContext (archaeology)IslamMedicineHospice careSpiritual careKinshipNursingFamily medicineAlternative medicinePolitical scienceHistoryLawTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: By starting to understand Muslim culture, we can seek common ground with Islamic culture within the American experience and bridge opportunities for better palliative and hospice care here and in Middle Eastern countries. The United States, Canada, and Europe are education hubs for Middle Eastern students, creating an opportunity for the palliative and hospice care philosophy to gain access by proxy to populations of terminally ill patients who can benefit from end-of-life care. OBJECTIVE: The aim was to assess the state of research and knowledge about palliative and hospice care within the context of Muslim culture and religion. RESULTS: Within the guide of the key search terms, we learned that at a glance, over 100 articles meet the search criteria, but after a closer inspection, only a portion actually contributed knowledge to the literature. This confirmed the need for research in this vein. More importantly, we posit that once the layers of culture, religion, norms, and nationality are removed, human beings share a kinship based on family, spirituality, death and dying, and fear of pain. This is evident when we compare the Middle Eastern end-of-life experience with the western end-of-life care. CONCLUSIONS: A true opportunity to make a lasting impact at the patient level exists for palliative and hospice care researchers if we seek to understand, gain knowledge, and respect Muslim culture and Islamic issues at the end of life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,562
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,254
Tête enseignante GPT0,491
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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