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Enregistrement W2745137655 · doi:10.1038/s41598-017-07171-2

Cardiorespiratory optimization during improvised singing and toning

2017· article· en· W2745137655 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHeart Rate Variability and Autonomic Control
Établissements canadiensMcMaster UniversityUniversité de MontréalConcordia UniversityCentre for Research on Brain Language and MusicMcGill UniversityInternational Laboratory for Brain, Music and Sound Research
Organismes subventionnairesConcordia University
Mots-clésCardiorespiratory fitnessSingingBreathingMedicineVentilation (architecture)Respiratory rateRespirationHeart ratePhysical medicine and rehabilitationPhysical therapyInternal medicineAnesthesiaBlood pressureAnatomyAcoustics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We evaluated the effect of different forms of singing on cardiorespiratory physiology, and we aimed at disentangling the role of breathing from that of vocal production. Cardiorespiratory recordings were obtained from 20 healthy adults at rest and during: a) singing of familiar slow songs as in the standard form of Western culture; b) improvised vocalization of free vowel sounds, known as toning. To disentangle the role of breathing from that of vocal production, we compared the vocal conditions with matched breathing-only conditions. Toning significantly improved heart rate variability, ventilatory efficiency and slowed respiration to almost exactly six breaths per minute (p < 0.001), a pattern that is known to optimize cardiovascular function and that coincides with the period of endogenous circulatory rhythms. Singing songs also positively impacted cardiorespiratory function, although to a lesser extent. The breathing pattern imposed upon participants in the absence of vocal production was sufficient to generate the physiological benefits. The effects of toning are similar to what has been previously described as a result of engaging in formal breathing exercises. Toning and singing may offer an engaging and cost effective tool to trigger beneficial respiratory patterns and the related cardiovascular benefits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,604
Score d'incertitude au seuil0,858

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle