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Enregistrement W2745677311 · doi:10.1177/1474515117725521

The effect of a peer support intervention on early recovery outcomes in men recovering from coronary bypass surgery: A randomized controlled trial

2017· article· en· W2745677311 sur OpenAlexafffund
Tracey J. F. Colella, Kathryn King‐Shier

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Cardiovascular Nursing · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac Health and Mental Health
Établissements canadiensUniversity of CalgaryToronto Rehabilitation InstituteUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesToronto Rehabilitation InstituteHealth Research Board
Mots-clésMedicineRandomized controlled trialPeer supportPsychological interventionSocial supportDepression (economics)Intervention (counseling)Coronary artery bypass surgeryPhysical therapyCardiac surgeryBypass surgeryEmergency medicineArteryInternal medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND AND AIM: Examine the effect of a professionally-guided telephone peer support intervention on recovery outcomes including depression, perceived social support, and health services utilization after coronary artery bypass graft surgery (CABG). METHODS: A randomized controlled trial was conducted with post-coronary artery bypass graft surgery men ( N=185) who were randomized before hospital discharge. The intervention arm received telephone-based peer support through weekly telephone calls from a peer volunteer over six weeks, initiated within 3-4 days of discharge. RESULTS: Although a significant difference was detected in pre-intervention depression scores at discharge, there were no differences between groups in changes in depression scores at six weeks ( p=0.08), 12 weeks (0.49) or over time ( p=0.51); and no significant differences in perceived social support scores over time ( p=0.94). At 12 weeks, the intervention group had significantly lower incidence of health services utilization (family physician ( p=0.02) and emergency room ( p=0.04)). CONCLUSIONS: Healthcare providers need to continue to investigate novel interventions to enhance social support and reduce depression in cardiac patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,034
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,190
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0340,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,006
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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