MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2746096276 · doi:10.1177/0305829817716671

International Art World and Transnational Artwork: Creative Presence in Rebecca Belmore’s <i> <b>Fountain</b> </i> at the Venice Biennale

2017· article· en· W2746096276 sur OpenAlexaffabout
Emily Merson

Notice bibliographique

RevueMillennium Journal of International Studies · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical and Social Dynamics in Chile and Latin America
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésForegroundingExhibitionColonialismIndigenousFountainPoliticsContext (archaeology)AestheticsSociologyScenographyArtDecolonizationVisual artsHistoryPolitical scienceLiteratureLawArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Drawing from and contributing to the International Relations (IR) aesthetics literature, I analyse how Anishinaabe artist Rebecca Belmore’s 2005 Venice Biennale performance-based video installation Fountain is an enactment of creative presence at an intersection of international and transnational politics. Belmore’s aesthetic method of engaging with water as a visual interface between the artist and viewer, by projecting the film of her performance onto a stream of falling water in the Canadian Pavilion exhibition, offers a method of understanding and transforming settler colonial power relations in world politics. I argue that Belmore’s artistic labour and knowledge production is an expression of Indigenous self-determination by discussing how Fountain is situated in relation with Indigenous peoples’ transnational land and waterway reclamations and cultural resurgences as well as the colonial context of the international art world dynamics of the Venice Biennale. My analysis of Belmore’s decolonial sensibility and political imagination with respect to water contributes to IR aesthetics debates by foregrounding the embodiment of knowledge production and performance artwork as a method of decolonisation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,834
Score d'incertitude au seuil0,891

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,334 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueMillennium Journal of International StudiesMême sujetPolitical and Social Dynamics in Chile and Latin AmericaTravaux en français237 207