Transitioning from Children's Mental Health to Adult Care: Stakeholder Perspectives and Tracking Service Use into Adulthood
Notice bibliographique
Résumé
Transitioning youth from Children’s Mental Health (CMH) services to adult care poses a major challenge for our mental health and health care systems. This dissertation used a mixed-methods approach to explore the challenges of caring for youth with ongoing mental health problems into young adulthood. A Grounded Theory qualitative study consisted of interviews with youth (i.e., ages 12 to 15) treated in CMH, their parents, CMH providers, and family physicians. Using administrative health record and CMH data in the province of Ontario, a complementary quantitative study examined the likelihood of receiving mental health services within the medical sector after the age of transfer (18 years old).\nIn Chapter 2, perceptions from youth and their parents revealed that common CMH disorders were viewed as long-lasting, but not necessarily persistent problems over time. Parents feared their children would disengage from needed mental health services after CMH treatment. Chapters 3 and 4 shed light on provider perspectives, specifically those of CMH providers and family physicians. The consensus view of participating youth, parents, CMH providers, and family physicians themselves was that family physicians were “out of the loop” or not involved with a youth’s mental health care.\nChapter 5 presents the first longitudinal, case-control study in Canada to focus on the problem of transition to mental health adult care. Two key findings were: (1) youth treated in CMH were more likely than the general population to have a mental health visit in the medical system during and after CMH treatment; (2) most factors that significantly predicted having a mental health related visit in the medical system after age 18 were related to prior service utilization in either CMH or the medical system. Overall, youth treated in CMH continued to receive mental health services in the medical sector as young adults.\nThe combined findings presented across this dissertation revealed two common themes. First, the ongoing mental health needs of some children and youth are unlikely to be met within the CMH system. Second, there is uncertainty about the role of family physicians in caring for youth who are treated in CMH. Implications for policy and practice are discussed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».