MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2746498941

ARQUIVÍSTICA, HISTÓRIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: diálogos e duelos

2013· article· pt· W2746498941 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Languept
DomaineComputer Science
ThématiqueInformation Science and Libraries
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPhilosophy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

portuguesEste artigo tem por objetivo discutir as relacoes que se construiram entre a arquivistica, a historia e a ciencia da informacao, no decorrer do desenvolvimento da primeira. Apresenta-se o percurso inicial da arquivistica no seculo XIX, enquanto tecnica relacionada a historia e a atividade de pesquisa historia afim de servir como uma das bases para a construcao das identidades nacionais. A partir dos anos de 1950 a area passa por mudancas profundas devido a nova realidade de producao documental, da atividade administrativa e do inicio de mudancas no campo historiografico. A partir da decada de 1950-1960 com os trabalhos desenvolvidos nos arquivos nacionais americanos apoiados nos preceitos estabelecidos por Schellenberg, W. Kaye Lamb dentre outros, e nas decadas de 1970-1980 as politicas e metodos desenvolvidos por alguns autores da tradicao Australiana, irao sistematicamente refutar e desvincular a arquivistica da historia, aproximando-a da administracao e gestao, das areas relacionadas as tecnologias computacionais, com os cartoes perfurados e fitas magneticas e mais tarde aos documentos digitais, iniciando o percurso irreversivel da producao de documentos em meios alem do papel. A partir dos anos de 1980 a area multiplica-se em abordagens e buscou-se, discutir preceitos para o desenvolvimento da arquivistica pos-moderna e suas relacoes com a historia. Em um Segundo momento, trabalha-se coma as possibilidades de relacao entre a arquivistica e a ciencia da informacao, relacionando a arquivistica com a perspectiva neodocumental. EnglishThis article aims to discuss the relationships built between archival science, history and information science, during the development of the first. Shows the initial development of the archival science i n the nineteenth century as a technique related to history in order to serve as basis for the construction of national identities. From the 1950s and 1960s the field undergoes profound changes due to the new reality of documentary production, administrative activity and changes historiography field. From the 1950-1960s with the work done at the US National Archives supported with the concepts established by Schellenberg,W. Kaye Lamb and others, and the decades of 1970-1980 policies and methods developed by some authors of the Australian and Canadian tradition, will systematically refute and unlink the archival science from history, approaching administration and management field, with punched cards and magnetic tapes and later to digital documents, initiating the irreversible path of production of documents in ways beyond the paper. From the 1980s the area multiplies in approaches and sought to discuss its principles for the development of postmodern archival science and its relationship with history. In a second moment, work with the possible relationship between the archival and information science, correlating the archival science with the neodocumental perspective.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCommunication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,877
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0040,019
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,032

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetInformation Science and LibrariesTravaux en français237 207