Exploring the unique challenges faced by female university athletes experiencing prolonged concussion symptoms.
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The present study explored female university athletes’ experiences with protracted concussion symptoms, including the factors that impeded or facilitated their recovery. Five female athletes who competed in 4 different university sports in Canada participated in this study. All participants suffered concussion symptoms that lasted from 10 weeks to 14 months. An interpretative phenomenological analysis was used to inductively analyze the interview data. The participants discussed the unique challenges that stemmed from suffering a prolonged concussion while competing in university sport, which included serious emotional responses (depression, attempted suicide) and reduced academic performances. Participants also alluded to the types of emotional and informational support from their coaches, doctors, athletic therapists, and parents that facilitated their recovery. Overall, the detailed descriptions provided by the participants in this study offer a rare look into their lived experiences of university athletes suffering from protracted concussion symptoms. Given the serious emotional responses reported in this study, the present findings highlight the need to monitor concussed university athletes’ psychological health and academic performance. These results provide individuals such as coaches, medical professionals, and sport psychology specialists with detailed information about the impact of protracted symptomatology on an athlete from a personal (social), athletic, and academic perspective, which may enhance their applied work with this population. The present findings also highlight the need for social support for concussed university athletes throughout their recoveries to help them cope during this important and challenging time of their lives.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle