An Effigy of Empire: A Midsummer Night’s Dream and Canadian Imperial Nationalism During the Second Boer War
Notice bibliographique
Résumé
On October 31, 1899, as a part of undergraduate University of Toronto Halloween celebrations, a performance of A Midsummer Night’s Dream at The Princess of Wales Theatre on King Street West was interrupted by shouts from the gallery calling for the death of “Oom” Paul Kruger, the leader of the South African Republic, who had recently declared war on the British Empire. The student demonstration was not, in itself, seen as objectionable or surprising—a similar interruption by Trinity students at convocation on October 25 was lauded in The Globe as “Patriotic.” What was unusual to the Toronto newspapers that spent the next week decrying the demonstration was the students’ lack of decorum at a Shakespeare performance. In this contribution, Andrew Bretz looks at the tension between how paratextual signifiers such as costuming choices, lighting, and the theatre space itself constructed the Halloween 1899 performance of A Midsummer Night’s Dream as an imperial text, and how Shakespeare as “high culture” moderated the ways in which individuals could express imperial allegiances. This alignment of A Midsummer Night’s Dream with Canadian and British imperial projects may serve to explain why the students chose a performance of that particular play to enact their patriotic violence, yet the condemnation of the event by the daily newspapers troubles the relationship between imperial identity, partially predicated on a sanitized vision of Shakespeare, and the enacting of violence against the colonized other. For the newspapers, A Midsummer Night’s Dream, as a representation of paternalistic British culture and identity, ultimately could not be reconciled with the bald violence of a jingoistic imperialism.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,055 | 0,015 |
| Communication savante | 0,011 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».