Impact of Selection Bias on Treatment Effect Size Estimates in Randomized Trials of Oral Health Interventions: A Meta-epidemiological Study
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Emerging evidence suggests that design flaws of randomized controlled trials can result in over- or underestimation of the treatment effect size (ES). The objective of this study was to examine associations between treatment ES estimates and adequacy of sequence generation, allocation concealment, and baseline comparability among a sample of oral health randomized controlled trials. For our analysis, we selected all meta-analyses that included a minimum of 5 oral health randomized controlled trials and used continuous outcomes. We extracted data, in duplicate, related to items of selection bias (sequence generation, allocation concealment, and baseline comparability) in the Cochrane Risk of Bias tool. Using a 2-level meta-meta-analytic approach with a random effects model to allow for intra- and inter-meta-analysis heterogeneity, we quantified the impact of selection bias on the magnitude of ES estimates. We identified 64 meta-analyses, including 540 randomized controlled trials analyzing 137,957 patients. Sequence generation was judged to be adequate (at low risk of bias) in 32% ( n = 173) of trials, and baseline comparability was judged to be adequate in 77.8% of trials. Allocation concealment was unclear in the majority of trials ( n = 458, 84.8%). We identified significantly larger treatment ES estimates in trials that had inadequate/unknown sequence generation (difference in ES = 0.13; 95% CI: 0.01 to 0.25) and inadequate/unknown allocation concealment (difference in ES = 0.15; 95% CI: 0.02 to 0.27). In contrast, baseline imbalance (difference in ES = 0.01, 95% CI: -0.09 to 0.12) was not associated with inflated or underestimated ES. In conclusion, treatment ES estimates were 0.13 and 0.15 larger in trials with inadequate/unknown sequence generation and inadequate/unknown allocation concealment, respectively. Therefore, authors of systematic reviews using oral health randomized controlled trials should perform sensitivity analyses based on the adequacy of sequence generation and allocation concealment.
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| Bras | Catégories | Devis d'étude | Confiance |
|---|---|---|---|
| gemma | MétarechercheMéta-épidémiologie (sens large)Méta-épidémiologie (sens strict) Domaine: Méthodes · Genre: Synthèse Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Méta-analyse | low |
| gpt | MétarechercheMéta-épidémiologie (sens strict)Méta-épidémiologie (sens large) Domaine: Méthodes · Genre: Synthèse Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Méta-analyse | high |
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,397 | 0,919 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,040 | 0,018 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle