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Enregistrement W2749536059 · doi:10.1177/1069397117723607

U.S. State Resident Big Five Personality and Work Satisfaction: The Importance of Neuroticism

2017· article· en· W2749536059 sur OpenAlex
Stewart J. H. McCann

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCross-Cultural Research · 2017
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychological Well-being and Life Satisfaction
Établissements canadiensCape Breton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeuroticismRecessionUnemploymentDemographic economicsPsychologyPopulationPersonalityDemographySocioeconomic statusJob satisfactionSocial psychologyEconomicsSociologyEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Two studies determined relations between state resident Big Five personality scores and state work satisfaction for the 50 states in the United States. Study 1 and 2 personality profiles were based on responses of 619,397 residents to the 44-item Big Five Inventory. For Studies 1 and 2, state work satisfaction scores were respectively taken from the Gallup-Healthways Well-Being Index based on 353,039 phone interviews in 2008 and on 353,564 in 2012. Higher neuroticism was associated with lower work satisfaction ( r = −.49, p < .001) in both studies despite negative recession impacts in Study 2. In Study 1, the robust relation persisted with state socioeconomic status, percent of White population identified in the census, urban population percent, unemployment rate, economic conservatism, income inequality, and political conservatism controlled. In Study 2, the relation persisted while controlling for peak-recession and end-of-recession unemployment rates, 2010-2011 GDP growth, and the other corresponding control variables of Study 1.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,166
Tête enseignante GPT0,485
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle