Range position and climate sensitivity: The structure of among‐population demographic responses to climatic variation
Notice bibliographique
Résumé
Species' distributions will respond to climate change based on the relationship between local demographic processes and climate and how this relationship varies based on range position. A rarely tested demographic prediction is that populations at the extremes of a species' climate envelope (e.g., populations in areas with the highest mean annual temperature) will be most sensitive to local shifts in climate (i.e., warming). We tested this prediction using a dynamic species distribution model linking demographic rates to variation in temperature and precipitation for wood frogs (Lithobates sylvaticus) in North America. Using long-term monitoring data from 746 populations in 27 study areas, we determined how climatic variation affected population growth rates and how these relationships varied with respect to long-term climate. Some models supported the predicted pattern, with negative effects of extreme summer temperatures in hotter areas and positive effects on recruitment for summer water availability in drier areas. We also found evidence of interacting temperature and precipitation influencing population size, such as extreme heat having less of a negative effect in wetter areas. Other results were contrary to predictions, such as positive effects of summer water availability in wetter parts of the range and positive responses to winter warming especially in milder areas. In general, we found wood frogs were more sensitive to changes in temperature or temperature interacting with precipitation than to changes in precipitation alone. Our results suggest that sensitivity to changes in climate cannot be predicted simply by knowing locations within the species' climate envelope. Many climate processes did not affect population growth rates in the predicted direction based on range position. Processes such as species-interactions, local adaptation, and interactions with the physical landscape likely affect the responses we observed. Our work highlights the need to measure demographic responses to changing climate.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».