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Enregistrement W2749683788 · doi:10.2215/cjn.01470217

A Scoping Review for Strategies to Increase Living Kidney Donation

2017· review· en· W2749683788 sur OpenAlexaff
Lianne Barnieh, David Collister, Braden Manns, Ngan N. Lam, Soroush Shojai, Diane Lorenzetti, John S. Gill, Scott Klarenbach

Notice bibliographique

RevueClinical Journal of the American Society of Nephrology · 2017
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOrgan Donation and Transplantation
Établissements canadiensCentre for Advancing Health OutcomesLibin Cardiovascular Institute of AlbertaMcMaster UniversitySt. Joseph's HospitalUniversity of CalgaryUniversity of British ColumbiaSt. Joseph’s Healthcare HamiltonUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineKidney donationObservational studyPsychological interventionDonationSystematic reviewRandomized controlled trialIntensive care medicineMEDLINEFamily medicineKidney transplantationSurgeryTransplantationNursingInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND AND OBJECTIVES: The literature on strategies to increase the number of potential living kidney donors is extensive and has yet to be characterized. Scoping reviews are a novel methodology for systematically assessing a wide breadth of a given body of literature and may be done before conducting a more targeted systematic review. DESIGN, SETTING, PARTICIPANTS, & MEASUREMENTS: We performed a scoping review and summarized the evidence for existing strategies to increase living kidney donation. RESULTS: , randomized, controlled trials) and outcome measures, all of which focused on using education targeted at potential recipients to increase living donation. Of these, two studies that targeted the potential recipients' close social network reported statistically significant results. Other interventions were identified, but their effect was assessed through quasiexperimental or observational study designs. CONCLUSIONS: We identified an important gap in the literature for evidence-based strategies to increase living kidney donation. From the limited data available, strategies directed at potential recipients and their social networks are the most promising. These results can inform transplant programs that are considering strategies to increase living kidney donation and highlight the need for conduct of high-quality study to increase living donation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,828
Score d'incertitude au seuil0,515

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,189
Tête enseignante GPT0,518
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations67
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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