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Enregistrement W2749953048 · doi:10.1080/08989575.2018.1499486

Marlene Kadar’s Life Writing: Feminist Theory Outside the Lines

2018· article· en· W2749953048 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuea/b Auto/Biography Studies · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueAutobiographical and Biographical Writing
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociologyArtGender studies

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In 1992, as part of her landmark collection Essays on Life Writing: From Genre to Critical
\nPractice, Marlene Kadar published the essay "Whose Life Is It Anyway? Out of the Bathtub
\nand Into the Narrative." When taken with her introduction to the volume, Kadar created what
\nshould be a touchstone for everyone working in the field of life writing today. Kadar was the
\nfirst critic to frame life writing as a way to name a genre and a critical practice together, but
\nmajor works in life writing criticism focus only on life writing as a more capacious term for
\nautobiographical and biographical representation, neglecting the ethics of criticism Kadar
\nsought to bring to the study of the area and not crediting Kadar for the first feminist use of
\nthe term. I propose to remedy this gap in the life writing critical literature by reading Kadar's two early essays alongside her essay "The Devouring. Traces of Roma in the Holocaust: No Tattoo, Sterilized Body, Gypsy Girl" to see how Kadar thinks about life writing as a method that is deeply socially responsible to the texts, and to the traces of life that can be found in
\nephemeral documents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,790
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,008
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle