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Enregistrement W2750366482 · doi:10.5539/res.v9n3p151

Generational Divide: A New Model to Measure and Prevent Youth Social and Economic Discrimination

2017· article· en· W2750366482 sur OpenAlexvenueno aff
Luciano Monti

Notice bibliographique

RevueReview of European Studies · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueEmployment and Welfare Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUnemploymentInequalityPhenomenonEconomicsYouth unemploymentDemographic economicsCrunchMeasure (data warehouse)Set (abstract data type)Labour economicsEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Measures concerning intergenerational inequality generally refer to youth unemployment or youth household income and wealth. The common conclusion is that the generational gap is represented by negative trend of youth unemployment and NEETS. In this paper, I argue that this phenomenon is not the cause of intergenerational unfairness, but one of its effects.The pioneering efforts to measure the intergenerational fairness through a set of multidimensional indicators are the starting point for deeper analysis. The purpose of this paper, however, is not only to measure unfairness, but to quantify the generational divide. The latter is defined as the intensity of material and immaterial barriers affecting a sound development of individuals.The way to measure such a phenomenon is to use a new and comprehensive, synthetic index, applied to the Italian youth emergency and social discrimination. For this reason some new indicators are added to the previous models, such as credit crunch, the scar inferred to NEET (Not in Education, Employment or Training), digital divide and barriers to mobility.The results of this pilot analysis in the selected country for the period 2004-2012 demonstrate a worsening of the generational divide over the last five years and these high negative trends are mainly due to housing costs, decreasing incomes and the pension burden. These results suggest the need for a deep and careful consideration on the real intergenerational sustainability of current European and development strategies and show a large discrimination towards the younger generations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,813
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,365
Tête enseignante GPT0,481
Écart entre enseignants0,116 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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