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Enregistrement W2750643416 · doi:10.1080/01614576.2000.11074327

New Clinical and Research Perspectives on the Sexual Pain Disorders

2000· article· en· W2750643416 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Sex Education and Therapy · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSexual function and dysfunction studies
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVaginismusPsychosocialPain syndromeSexual dysfunctionMedicineVulvodyniaPerspective (graphical)Clinical psychologyPsychologyPelvic painPhysical therapyPsychiatrySurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A woman became unable to achieve penetration after repeated painful intercourse. This case illustrates the shortcomings of the present nomenclature and diagnostic criteria for the sexual pain disorders, dyspareunia and vaginismus. The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4th edition, considers the sexual pain disorders as sexual dysfunctions, completely ignoring the pain component and leading to internally inconsistent descriptions of these conditions. The role of pain in dyspareunia and vaginismus and the implications of using a pain syndrome framework for diagnosis and research are discussed. Most important, pain syndrome framework focuses diagnosis on the presence or absence of pain and the history of the development of the pain. This approach does not deny a role for psychosocial factors, but rather considers them as critical components of the pain syndromes. From the pain syndrome perspective, preliminary data indicate that vulvar vestibulitis syndrome may be associated with nonpainful sensory abnormalities, and that women with vaginismus do not constitute a homogeneous group.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,886
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,447
Écart entre enseignants0,338 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle