Prenatal noise stress impairs HPA axis and cognitive performance in mice
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Notice bibliographique
Résumé
Noise stress is a common environmental pollutant whose adverse effect on offspring performance has been less studied. This study was novel in terms of using "noise" as a prenatal stress compared with physical stress to explore the effect of stress during gestation on HPA axis activation, cognitive performance, and motor coordination, as well as in investigating the effect of behavioral assessments on the corticosterone (CORT) levels. Three groups of C57BL/6 mice with a gestational history of either noise stress (NS), physical stress (PS), or no stress were examined in several behavioral tests. Plasma CORT level was significantly higher before starting the behavioral tests in NS group than the two other groups. It was significantly increased after the behavioral tests in both prenatal stressed groups relative to the controls. Stress caused anxiety-like behavior and reduced learning and memory performance in both stressed groups compared to the controls, as well as decreased motor coordination in the NS group relative to the other groups. The findings suggested that: prenatal NS severely changes the HPA axis; both prenatal stressors, and particularly NS, negatively impair the offspring's cognitive and motor performance; and, they also cause a strong susceptibility to interpret environmental experiences as stressful conditions.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle