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Enregistrement W2752227846 · doi:10.1177/2192568217703387

A Clinical Practice Guideline for the Management of Acute Spinal Cord Injury: Introduction, Rationale, and Scope

2017· article· en· W2752227846 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGlobal Spine Journal · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSpinal Cord Injury Research
Établissements canadiensVancouver General HospitalSt. Michael's HospitalToronto Western HospitalUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineGuidelineSpinal cord injuryIntensive care medicineStandardizationRehabilitationPhysical therapyIntervention (counseling)Physical medicine and rehabilitationDiseaseEvidence-based medicineSpinal cordNursingAlternative medicinePsychiatryPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Acute spinal cord injury (SCI) is a traumatic event that results in disturbances to normal sensory, motor, or autonomic function and ultimately affects a patient's physical, psychological, and social well-being. The management of patients with SCI has drastically evolved over the past century as a result of increasing knowledge on injury mechanisms, disease pathophysiology, and the role of surgery. There still, however, remain controversial areas surrounding available management strategies for the treatment of SCI, including the use of corticosteroids such as methylprednisolone sodium succinate, the optimal timing of surgical intervention, the type and timing of anticoagulation prophylaxis, the role of magnetic resonance imaging, and the type and timing of rehabilitation. This lack of consensus has prevented the standardization of care across treatment centers and among the various disciplines that encounter patients with SCI. The objective of this guideline is to form evidence-based recommendations for these areas of controversy and outline how to best manage patients with SCI. The ultimate goal of these guidelines is to improve outcomes and reduce morbidity in patients with SCI by promoting standardization of care and encouraging clinicians to make evidence-informed decisions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,622
Score d'incertitude au seuil0,461

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,521
Écart entre enseignants0,439 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle