Notice bibliographique
Résumé
This paper contributes to recent debates over the place of race in liberal theory, and the work of John Rawls in particular. Controversy has centered on whether Rawls’s broader philosophical approach is capable of addressing racial injustice, and if not, precisely why the Rawlsian framework remains disconcertingly blind to such issues. Pace scholars who focus on Rawls’s emphasis on “ideal theory,” and whether that precludes his engagement with racial domination, we show that Rawls’s inability to account for, or address, racial injustice lies in his limited understanding of the kinds of “associations” or institutions that condition and perpetuate racial oppression. As studies in race and American Political Development have shown, nonstatutory institutions such as political parties, unions, and universities were key to the development and maintenance of racial hierarchical order. Fully understanding the role of these institutions in perpetuating racial injustice allows us to see that the limitations of Rawls are not his ideal theory, per se, but his preoccupation with the “basic structure” of society, which rendered such institutions outside his analysis. We conclude by drawing on thinkers in the Afro-Modern tradition who help us conceptualize how such institutions are complicit in, and can be weaponized against, racial domination.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,013 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,012 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».