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Enregistrement W2753007464 · doi:10.1111/1750-3841.13849

Effect of Micronutrient Powder Addition on Sensory Properties of Foods for Older Adults

2017· article· en· W2753007464 sur OpenAlexafffund
Katherine Field, Alison M. Duncan, Heather Keller, Ken D. Stark, Lisa M. Duizer

Notice bibliographique

RevueJournal of Food Science · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNutrition and Health in Aging
Établissements canadiensResearch Institute for AgingUniversity of WaterlooUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesOntario Ministry of Agriculture, Food and Rural Affairs
Mots-clésMicronutrientFortificationFood scienceFood fortificationFlavorWhole wheatMedicineChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Micronutrient fortification can improve nutrient intake of older adults in long-term care. However, previous studies indicate that micronutrient fortification can alter food sensory attributes and, potentially, consumer liking. Others have found no effect of fortification on liking. This research investigates the effect of micronutrient powder addition on the sensory properties of selected foods commonly served in long-term care. A micronutrient powder containing 9 vitamins and 3 minerals was added to tomato soup and oatmeal at different levels. Using projective mapping, changes in sensory properties were observed with powder addition. Descriptive analysis, used to quantify these changes, showed that both the tomato soup and oatmeal had reduced flavor as the amount of added micronutrient powder increased. Oatmeal also showed changes in texture with fortification. Consumer liking scores for tomato soup showed that micronutrient addition affected liking when 100% of a daily dose was added into the soup. Addition of 50% of the daily dose did not affect liking. Oatmeal liking did not differ between fortified and unfortified samples. PRACTICAL APPLICATION: Results from this research can be used to decide whether a micronutrient powder of selected vitamins and minerals can be added to foods served to older adults in long-term care. Although sensory properties of the foods will be altered, fortification of both tomato soup and oatmeal with the developed powder is possible without reducing consumer liking to the point where it is disliked.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,032
Score d'incertitude au seuil0,172

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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