MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2753070568

Relationship between BIS/BAS systems along with emotional regulation difficulties and alexithymia

2016· article· en· W2753070568 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueBimonthly Journal of Hormozgan University of Medical Sciences · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueProblem Solving Skills Development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlexithymiaToronto Alexithymia ScaleClinical psychologyPsychologyEmotional regulationCLARITYAddictionDevelopmental psychologyMedicinePsychiatry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Studies related to investigating reasons of mental disorders emphasize on role of environmental factors in creation of the disorders. For this reason, in this paper, a research was conducted to investigate the relationship between BIS/BAS systems and emotional regulation difficulties with alexithymia. Methods: 200 undergraduate students of University of Tabriz in majors including humanities, engineering, and basic science were selected in 2012-2013 academic year through applying multistage random clustering sampling method. The data were collected through questionnaires of Toronto Alexithymia Scale (TAS-20), behavioral activation/inhibition system (Carver and White) and Difficulty Emotion Regulation Scale (Gratz). To analyse the data, Pearson Correlation Coefficient and Stepwise Regression were used. Correspondence: Saeedeh Khalilzad Behruzian, PhD Student. Department of Psychology, Tabriz University. Tabriz, Iran Tel:+98 9144159628 Email: saeedeh.khalilzad@gmail.com Results: BIS and BAS systems indicated positive and significant relationship with general Alexithymia and components of difficulty Identifying emotions and externally oriented thinking subscales. Positive and significant relationship was found between Alexithymia and Difficulty Emotional Regulation and its components except subscale of Lack of Emotional Awareness. Positive significant relationship was also found between difficulty Identifying emotions and difficulty describing emotions with all components of emotional regulation difficulty except Lack of emotional clarity. Conclusion: Results showed that alexithymia has relationship with difficulty in emotion regulation and brain behavioral systems. This relationship can explain reward sensitivity system disorders and emotion regulation problems including addiction, alcoholism, sensitivity inhibitory systems disorders like anorexia nervosa and some personality disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,554

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle