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Enregistrement W2754683718 · doi:10.3997/1873-0604.2017021

Self‐potential for monitoring soil remediation by smouldering: a proof of concept

2017· article· en· W2754683718 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNear Surface Geophysics · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGeophysical Methods and Applications
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnvironmental remediationEnvironmental scienceSaturation (graph theory)Soil scienceGeologyContamination

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Near‐surface soils contaminated with non‐aqueous phase liquids, such as coal tar, crude oil, and chlorinated solvents, remain a serious problem. Smouldering remediation is a technique now being applied in the field for in situ destruction of non‐aqueous phase liquids. Based on a self‐sustaining exothermic reaction, smouldering remediation generates a hot region (>400 °C) that propagates through the subsurface. Self‐potential is here considered for the first time as a non‐destructive means for monitoring the smouldering remediation process. First, a series of sandbox experiments were conducted to investigate the magnitude of the thermoelectric coupling coefficient ( ) for different sand sizes, water contents, and heat sources. Measured values ranged from ‐0.47 mV/°C for coarse, water‐saturated sand to ‐0.05 mV/°C for fine sand with a saturation of 30%. Next, self‐potential measurements were conducted during several laboratory smouldering remediation experiments, examining the response as a function of both space and time. A significant self‐potential anomaly was observed on the surface during the smouldering period. Moreover, the magnitude of the self‐potential anomaly was demonstrated to be highly correlated to the separation distance between the (moving) reaction front and the (stationary) self‐potential electrode positions. Overall, this research suggests that the self‐potential method has a significant promise as a non‐invasive monitoring tool for in situ smouldering remediation of contaminated sites.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,157
Score d'incertitude au seuil0,566

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle