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Enregistrement W2754733522 · doi:10.26556/jesp.v5i3.116

Democratic Authority from the Outside Looking In: States, Common Worlds and Wrongful Connections

2011· article· en· W2754733522 sur OpenAlexaff
Cindy Holder

Notice bibliographique

RevueJournal of Ethics and Social Philosophy · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCritical Theory and Philosophy
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemocracyPolitical sciencePhilosophyLaw and economicsEpistemologyLawSociologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In The Constitution of Equality, Thomas Christiano takes on the question of why decisions that have been democratically arrived at should be treated as authoritative even if we do not agree with them. A key element of that argument is the concept of a “common world.” Christiano takes the connections between people produced by subjection to the same state as the paradigmatic case of a common world, and seems to assume that state-based common worlds take normative priority over common-world-like connections produced by other social and institutional structures. This identification of the worlds created by states and other groupings is not necessary to the function that common worlds perform in Christiano’s argument, and there are good reasons for resisting such identification. These reasons become most apparent when we consider that the problems that minorities within a state face typically reflect ongoing injustice in the terms of their incorporation into the common world produced by the state that encompasses them. States’ capacities to produce and maintain common worlds depends on an international institutional context that accepts and reinforces exclusive jurisdiction with respect to a territory and population. This international context raises several questions: whether state-based groupings ought to be privileged in this way; how boundaries must be drawn for such privilege to be defensible; and what the proper relationship is between decisions by state-based and other groupings. The Constitution of Equality offers interesting resources for grappling with these questions. But we must be willing to think beyond the state.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,234
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,142
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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